第19课《雾在哪里》是部编版语文教科书二年级上册第19课课文，该文是一篇童话故事，作者将“雾”描述为一个又淘气又顽皮的“孩子”，写他和世界捉迷藏的故事，充满了童真童趣。也让我们感受到谢尔古年科夫对大自然的喜爱之情。下面就跟着丹格教育的老师一起来预习或复习一下这篇课文吧！#语文学习#
字词梳理：近义词和反义词01字词梳理
生字梳理本篇课文要学习会写的字8个，会认的字13个，其中部分生字重复。下面来看看新学的生字中容易出错的字有哪些：
《雾在哪里》生字梳理会写的字“于”，读音“yú”，部首“一”，独体字。
组词：于是、终于、由于。
造句：春雨姐姐叩开了小竹笋的家门，于是小竹笋破土而出。
“切”的笔顺“切”，读音“qiè”，部首“刀”。左右结构。（该字还有另一个读音“qiē”，组词：切菜、切肉。）
组词：亲切、切身、关切、迫切。
造句：小明的奶奶很亲切。
“久”的笔顺“久”，读音“jiǔ”，部首“丿”，独体字。
组词：许久、不久、久别。
造句：我在校门口等了小明许久，始终没有等到他。
“步”，读音“bù”，部首“止”，上下结构。
组词：步行、步枪、步调。
造句：小明每天步行去上学。
提示：除了要注意会写的这几个字以外，还要注意会认的字中：“甚”部首是“一”;“至”是翘舌，部首是“至”；“失”是独体字，部首是“丿”。
02☆课文内容精讲☆
第18课《古诗二首》二年级语文上册古诗《夜宿山寺》和《敕勒歌》
第16课《朱德的扁担》小学语文二年级上册，预习和复习都用得上
第17课《难忘的泼水节》一线老师说课文这样预习和复习很好
第15课《大禹治水》小学语文二年上册预习和复习专用
第14课《我要的是葫芦》二年级上册自主预习和复习专用
课文内容：