两岁半的乐乐来自安徽省萧县，乐乐平时间好玩好动，不过就是不太爱讲话。据乐乐奶奶介绍，孩子有时高兴了能讲一句，到现在两岁半才能说单字，看见爸爸妈妈会喊，但是看到人不喊又不愿意说话了，家人很焦心，这才带医院就诊。经过相关检查后，乐乐确认是语言发育迟缓的问题。医院儿保科副主任医师蒋婷婷介绍说，1-3岁是儿童语言发育的关键时期，语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。那么，正常发育的1-3岁的孩子在语言方面应该具备什么样的能力和水平呢？
那么，
语言发育迟缓对孩子的生长发育
有哪些危害呢？
蒋婷婷副主任医师
医院儿童保健科
1、孩子的语言表达要比同年龄的孩子要落后；
2、很多家长会认为说话晚正常，所以在带养过程中可能会出现一些行为问题；
3、入学后，这样的孩子语言的理解能力、书写能力都较同年龄的孩子要落后，会影响孩子的学习能力，甚至会影响孩子的智力发育。
语言是人与人之间沟通交流的工具，如同一扇窗户。孩子语言发育方面有障碍，就不能正常地打开这扇窗户去认识世界、了解世界，孩子的正常生长发育就会受到影响。那么，儿童语言发育迟缓有哪些原因？
蒋婷婷副主任医师
医院儿童保健科
1、首先要排除孩子听力的问题；
2、整体发育的问题，比如说出生时是否有缺氧、早产或者其他高危的因素；
3、家庭语言环境问题电子产品接触过多；
4、神经系统发育问题，如自闭症疾病。
儿童出现了语言发育迟缓问题，没有什么特效治疗药物，早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力；对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。
孩子语言发育迟缓如何治疗呢？
在日常门诊中，由于不少家长存在认识上误区等原因，她们也碰到一些3岁多甚至4、5岁讲话不行的孩子前来就诊的，这个时候就相对晚了。那么，在儿童语言发育方面，家长会存在哪些方面的认识误区呢？
01
误区一：认为是贵人语迟
听得最多的就是贵人语迟，或者说男孩说话本身就比较晚，因为这样的一些误区反而耽误了孩子治疗最佳*金期，导致以后不可弥补的后果
02
误区二：多看电视可以教孩子学说话
其实这也是一个很大误区，我们说，人与人之间的语言交流是一种双向性的，是一种有来有往的语言沟通，但是我们孩子所看的这些电视、动画片只是一个单向的输入，对孩子这种语言沟通能力是没有任何帮助的，而且孩子长时间沉溺于电子产品的话，反而会减少他与别人之间交流的兴趣，会导致语言发育更加地落后。
03
误区三：舌系带过短
舌头是人体一个很重要的发声器官，舌系带过短的话，一般临床来说主要是影响语言的清晰度为主，就是说语言发育迟缓的孩子，他的原因绝不仅仅是舌系带过短，可以说如果家长发现很多孩子如果语言发育迟缓的问题，那么除了舌系带过短的问题，需要进一步进行语言发育评估，他可能会合并语言发育迟缓的问题。
孩子讲话和正常孩子不一样，
家长应当怎么办呢？
蒋婷婷副主任医师
医院儿童保健科
对于语言发育迟缓比较轻度的孩子，一般是指导家长进行家庭干预，我们也有一些
