5岁小孩说话不清,舌头不知放在哪,感觉统 [复制链接]

儿童发音不清不仅影响口语表达，造成交往困难，也容易形成自卑心理和内向性格，直接影响儿童的心理健康和学业发展。有些儿童言语不清的直接原因，通俗来讲，实际上是由于不知道说话时舌头的位置处于什么地方是正确的，这就需要言语矫治师通过感觉统合训练的专业方法去帮助孩子找到舌头的正确位置，从而让孩子正确发音。

毛毛（化名）已经5岁了。有一天，我去他家做客，在他父母再三的引导下，他才含糊不清地叫了一声“阿姨”。然后，一把抢过我送给他的游戏机自顾自地玩起来，可没过10分钟，就跑到我们中间乱说乱叫，气得他爸爸要惩罚他。我忙拦住，并解释这是毛毛觉得我们聊天冷落了他，想吸引我们注意他，尤其是我这个客人的注意力。毛毛的父母诉起苦来，说没有客人来时他也是如此。大人不理他，他还会自言自语地说电视里的广告词，从来没有专心做过一件事，怎么说他也不听，幼儿园老师也常反映他上课不专心，而且独占性强，别的小朋友碰了他的东西，他就会大发脾气，很长时间不能平静下来……

听完这些情况，我觉得应该和毛毛聊聊天。我把他叫过来，让他说说幼儿园的事。在爸爸妈妈的鼓励下，他含糊不清地谈了一些关于老师和小朋友的事。毛毛妈妈解释说，毛毛从学说话起就语言不清，没养成好习惯，加上这两年在爷爷奶奶家受方言影响，说话咬字不清更加严重了。我让毛毛张开嘴，检查了他的舌系带，没有发现异常，又让他为我们背诵一首儿歌。他勉强念了一半儿歌就头也不回地跑开了。

通过对毛毛的观察及父母反映的情况，我认为他的语言能力发展较同龄儿童迟缓。听我这么一说，毛毛的父母着急了，一定要让我解释原因。我告诉他们，毛毛说话不清楚首先是因为他的听觉识别能力发展不正常，在排除了唇舌解剖形态学的异常后，很可能是因为感觉统合功能失调。

什么是感觉统合功能呢？简单说就是各种感官能力之间的协调性，比如播放一段视频，有声音画面同步进行，如果统合失调，就会导致不能同步播放而无法顺利观看这个视频，很多孩子不知道舌头摆放的位置在哪里，我们要通过专业的感觉统合训练，让孩子找到发音时的平衡感和位置感。

语言发展的基础可从大脑皮质的发育、语言前期沟通行为的发展和对外界认知能力发展三方面来解释。前者属于大脑的生理学范畴，后者属于发展心理学的范畴，这都与感觉统合功能密切相关。从感觉统合的观点来看语言发展迟缓的问题，自然离不开大脑神经发育的基础。脑皮质的损伤、脑性麻痹等神经系统疾病，势必造成语言学习的困难。脑干网状结构发育不佳，协调功能不足，也会使发音、说话、阅读、写字等能力受到影响。

同时，婴幼儿早年在感觉统合环境中的状况也可以影响儿童的语言发展。比如，语言前期的沟通不良，受到压抑或冷漠，父母或抚养人对婴幼儿采取拒绝的态度，肯定会影响运动协调的顺利发育。那么，需要多种器官协调发展的语言能力自然会受到阻碍。对外界认知是词汇运用的基础。如果词汇使用不流畅，语言表达受到限制，语言能力的发育也就不顺利。这些都会对感觉统合功能的发育造成负面影响。

经过我们言语行为发育研究所的治疗，毛毛的父母高兴地告诉我，毛毛的语言能力有明显提高，还在学校的朗读比赛中获得了优胜奖！

如果发现孩子的语言发育迟缓，应该带他到言语障碍专业研究诊疗部门进行诊断，找出语言能力发展迟缓的主要原因，以便及早治疗。