北京白癜风断根治疗的医院 http://www.xxzywj.com/index.html（一）知识首先是对客体的描述
知识，最简单的含义就是知道事物、了解事物、认识事物和识别事物。人是灵长类动物，有发达的大脑、灵巧的四肢，有眼、耳、口、鼻、舌、皮肤等灵敏的感觉器官，对外界和自身的刺激有灵敏的感觉。
人能观察分辨出周围环境的细微变化，能分辨、描述多种颜色、气味、声音等。人有丰富的表情，能够用丰富的、细腻的表情表达思想，也能够细致地分辨出他人表情所表达的含义。人的一切感觉、知觉，都属于人的实践范畴，是实践的一部分。
人类从实践中得到知识，首先是在实践中观察到、接触到、感觉到客体，获得客体的信息，像照相底片那样把客体的信息印到自己的大脑里，这些信息成为人脑认识、思考客体的基本元素。人脑能够借助思维、语言、肢体、图像、文字等描述客体。这就是认识论中所说的“感觉、知觉、表象”。客体是运动的，当这种运动与人的连续观察实践结合时，人的大脑就会在实践中获得客体一连串的动态信息。
（二）知识对实践的描述
人的实践是在大脑思维支配下进行的，人的大脑思维首先对自己在实践过程中的感受、感知形成记忆、描述，对自己在实践中感受、观察到的情况形成记忆和描述。实践的一举一动，既是大脑思维支配的结果，又会在大脑思维中形成印象、形成记忆。
人能重复自己感觉很好的实践，又能改进或避免自己感觉不很好的实践。正是有了记忆，有了描述，才能传播自己在实践中的感觉、感知、认识、知识，才能运用实践中形成的知识，才能借助记忆的知识重复或改进自己的实践。
（三）知识在实践中积累
知识、信息需要积累。人的最大特点是能够积累点点滴滴的知识、信息。人有超强的记忆，这让人能够记忆很多知识、信息。科学研究表明，人的大脑有复杂的沟壑、广阔的表皮，可以记忆大量的知识信息，这就使得人类获得、拥有的知识在不断地增加。随着人所记忆的知识、信息的增多，就会出现由量变到质变的变化过程
人们常说的“聚沙成塔”“积跬步以至千里”“涓涓细流汇成大海”，就是这个道理。人类又把记忆积累的这些知识，进行组合、分析、演绎，从而得到新的知识、信息。没有知识的积累，就没有知识的发展、创新、进化、提高。人类总是在不断的实践中，不断地发现知识，不断地积累知识，并不断地发展知识的。人的记忆力超过其他任何动物，能够记忆和积累时间久远的知识，这是其他动物很少有的能力。
（四）知识来自实践中的观察
观察实践，就是从现象上掌握实践的信息，把握实践的动向，吸收实践的能量。观察社会实践，就是从宏观、中观、微观等方面观察社会现象的实践，吸收社会实践的能量。我们的实践视野有多宽阔，我们吸收的能量就有多大，在观察者的大脑中形成的知识、信息就有多大的能量。宏观世界是由微观世界构成的，我们既要注重观察宏观、中观世界，又要注重观察、探索微观世界，见微可能知著。
（五）知识来自实践中的探索思考
人类的知识是在实践中不断积累、发展、进化、提高的。各个国家到底该建立什么样的社会制度，需要各国人民长期实践、探索才能得出正确的认识。现代医学中的器官移植技术，是科学家们经过无数次的动物试验、临床试验，克服了配型、排异、血管和神经缝合等难题之后，才逐渐走向成熟的。没有他们持续不懈的探索，就没有技术上的成熟。
（六）知识在实践中得到检验、修正
很早以前，人们只知道天鹅是白色的，没有人看到过黑色的天鹅。但是，有一天，人们发现了黑色的天鹅，从此改变了“天鹅只有白色的”的片面认识。
很久以前，人们并不知道地球是圆球状的，人们甚至认为地球是平面的或是立方体状的，人们还以为地球是宇宙的中心，太阳是围绕地球转的。随着人类实践的不断发展、积累，航海技术、数学、物理科学、天文学等也不断发展，特别是中国发明的指南针广泛应用后，人们发现，地球其实是圆球状的，宇宙是广阔无垠的，太阳系是巨大的，地球只不过是太阳系行星中的一颗行星，是围绕太阳转的。
