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第10课端午粽一年级下册,吃粽子体验 [复制链接]

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端午粽(小学语文一年级下册)

《端午粽》是部编版语文教科书一年级下册第10课的课文,文章以外婆包粽子为线索,写端午节吃粽子的习俗,外婆所包粽子的味道令人期待,以及交代端午节的由来,激发我们要更加热爱传统文化、热爱祖国。#语文学习#

屈原

01屈原简介

屈原,战国时期楚国人,诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原,又自云名正则,字灵均。他是中国历史上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作家。其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。

《端午粽》生字表(一年级下册)

02生字梳理

本文要求掌握会认字13个,会写字7个。在会认字中,注意“粽(zòng)”是平舌音,“米、豆、肉”都是独体字,它们的部首也是它们本身。“分”是上下结构,部首是“八”;“念”是上下结构,部首是“人”。

会写的字易错字梳理

“牛”的笔顺

“午”,读音“wǔ”,部首“丿”,独体字。

书写提示:“午”字容易错写为“牛”,“午”上面不出头。

组词:午后、中午、下午、午夜。

造句:午后的太阳暖洋洋的,晒在人身上很舒服。

“米”字的笔顺

“米”,读音“mǐ”,部首“米”,独体结构。

书写提示:注意笔顺,撇、捺舒展。

组词:大米、小米、米饭、玉米。

造句:小猴又下山掰玉米去了!

“真”字的笔顺

“真”,读音“zhēn”(翘舌音),部首“十”,上下结构。

书写提示:“真”字的横画比较多,第一横较短,最后一横较长,中间有三个横。

组词:真假、真心、真正、认真。

造句:我们要认真学习,争取期末考个好成绩!

“豆”字的演变

汉字趣解:在远古时代,人们发明“豆”字并非为了表示豆类植物,而是一个盛(chéng)放东西的器皿,它们大多用陶制作,也有青铜和木头制作的。如图上所示,所以“豆”在甲骨文中的形状和器皿的器型很相似,后来渐渐用来专指各种豆类植物了。

《端午粽》学习新偏旁

新偏旁

“立(立字旁)”:“立”做偏旁,最后一笔横变为提。带有该偏旁的字还有“站、端、飒”等等。“米(米字旁)”:“米”做偏旁时,最后一笔捺变为点,避让右边。带有该偏旁的字还有“粉、粒、粮”等等。

《端午粽》多音字

随文学习多音字

“长”,读音:①“cháng”,组词:长江、长城、长河;②“zhǎng”,组词:长大、成长、长老。

“分”,读音:①“fēn”,组词:分数、分别、分离;②“fèn”,组词:天分、成分、分外。

《端午粽》近义词和反义词

近义词和反义词归纳

近义词:清香—芳香,十分—非常,纪念—怀念,花样—式样,美滋滋—乐滋滋。

反义词:里—外,甜—苦,好—坏,中间—周围。

《端午粽》名词解释

名词解释

花样:泛指各种式样或种类。剥(bāo):去掉外面的一层皮或壳。美滋滋:形容很高兴或很得意的样子。据说:根据传说;据别人说。纪念:用事物或行动对人或事表示怀念。

端午节的由来(推荐阅读):端午节的由来与传说

03《端午粽》课文精讲与配套习题

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