第4课曹冲称象,二年级上册复习预习都 [复制链接]

《曹冲称象》入选小学教材多年，是一篇非常经典的课文，故事不但富有趣味性，也暗含深刻的哲理，下面就一起来看看这篇课文吧！

预习指导

1、标出自然段序号。

2、圈出文中会认的字，会写的字，要求掌握的词语。（会认的字用圆圈标注，会写的字用方框标注，要掌握的词语用横线标注。）

字词解析

“柱”，读音“zhù”，部首“木”，左右结构。组词：柱子、立柱、柱梁。

“底”，读音“dǐ”，部首“广”，半包围结构。组词：到底、底部、井底。

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“杆”，多音字。左右结构，部首“禾”。①读音“gǎn”，组词：秤杆、枪杆、笔杆；②读音“gān”，组词：旗杆、栏杆、杆子。

“称”，多音字。①读音“chēng”，部首“禾”，左右结构。组词：称呼、名称、称一称。他还有两外两个读音，分别读作：②“chèn”，组词：称心、称体、匀称；③“chèng”同“秤”。

“做”，读音“zuò”，部首“亻”，左右结构。注意该字为平舌音。组词：做事、做工、做一做。

“岁”，读音“suì”，部首“山”，上下结构。组词：岁月、岁首、年岁、周岁。

“站”，读音“zhàn”，部首“立”，左右结构。组词：站立、车站、战队、站岗。

“船”，读音“chuán”，部首“舟”，左右结构。组词：船夫、轮船、游船、舰船。

“秤”，读音“chèng”，部首“禾”，左右结构。组词：大秤、秤杆、秤砣、一杆秤。

“然”，读音“rán”，部首“灬”，上下结构。组词：然后、天然、自然、当然。

名词解释：

官员：经过任命并担任一定政府职务的人。议论：对人或事物的好坏、是非发表意见。船舷：穿的两侧。果然：表示事实与所说或者所料相符。