孵小鸡、种水稻搬进课堂，学习不再拘泥于书本；在课堂上操纵无人机排查校内安全隐患，传统课堂插上科技翅膀；校园内能喝到安全有保障的直饮水，午休桌椅悄然进校园……近年来，南昌市西湖区不断打造校园学习、生活新场景，通过多种“新花样”优化教育环境，提升校园的软硬件设施，越来越多的学校课堂融入科技化技术设备和趣味化社会实践，让孩子们爱上校园，快乐学习。
打造趣味劳动课堂
沉浸体验“项目”学习
“尊敬的邓校长，您好……最近我们班开展了一个活动，就是在班上孵化鸡蛋……我们决定向您申请一个月的时间，让班上的教室24小时保持通电状态，这样能在晚上持续给我们班的孵蛋器供电……”这是南昌市站前路学校教育集团华侨城校区四（5）班全体学生写给校长的申请书。
原来，该班级的语文老师冯卫蓉从课堂延伸出一个名为“雷霆小鸡开天地”的综合实践项目——让学生自己想办法，将约30个受精蛋孵化成小鸡。
四（5）班的学生基本在城市里长大，对他们来说，孵小鸡还是头一回。“让学生孵小鸡的初衷，是我想尝试项目式学习的教学方式，让学生从完成一个个任务出发，激发学习能动性，在学得知识的同时，提高解决问题、自我管理等能力。”冯卫蓉说，学生的情感非常丰富，但往往传递到笔尖时，流出的只是只言片语。通过此次实践，学生不仅有话可写，她也从孩子们的文字中真切地感受到了他们的期待、惊喜以及对实践课的喜爱。
孵小鸡遇到的第一个难题是孵蛋器不能断电。“孩子们纷纷提出方案，在行与不行之间，唇枪舌剑。有的说放热水袋保暖，有的反驳称热水袋保温时间短，晚上怎么办；还有说放蜡烛的……个个都是‘分析家’和‘辩论手’。”冯卫蓉表示，最终大家达成一致，决定向校长提出“一个月不断电”的申请，确保孵蛋器能稳定供暖。
大自然、社会就是活教材。类似“孵小鸡”这样新奇有趣的创意实践课程，西湖区还有很多，学校也在开展。挽起裤腿，手把秧苗，低首弓背，一簇一簇地插着稻秧……年，南昌市羊子巷学校教育集团羊子巷校区在“小红花”劳动教育基地，全面启动“水稻种植”教育实践活动。在专业农耕老师带领下，学生们纷纷化身“小农夫”，体验栽种水稻。
“你瞧，我把稻子打下来了。”“我们比比，看谁割的稻子多。”不仅仅是插秧，学生们在老师的指导下通过测量、画图等方式详细记录禾苗的长势，并随时
